توضیحات

در ایالات‌متحده، entanglement ورزش و آموزش تا بیش از یک قرن ادامه داشته‌است. استادیوم فوتبال دبیرستان multimillion، مربیان کالج که حقوق آن‌ها چندین برابر روسای جمهور، روانشناسی و آموزشی در رابطه با ورزش‌کاران است، و رسوایی‌های علمی سطح بالا تنها نشانه‌های یک سیستم است که تحت فشار فزاینده قرار گرفته‌است. موسسات بزرگ و بزرگ رو به رو هستند: کدام یک از آن‌ها ارزش بیشتر، یکپارچگی تحصیلی یا موفقیت ورزشی را دارند ? کدام یک اولویت دارد: اولویت‌بندی تیم‌های برتر و ورزش‌کاران، یا انجام آن برای همه دانش آموزان برای شرکت در ورزش ? چگونه می‌توانیم فرصت‌هایی برای آکادمیک – نه فقط ورزش – برای بازیکنان ایجاد کنیم ?

در مدل‌های جایگزین توسعه ورزش در آمریکا B. دیوید Ridpath – یک محقق برجسته توسعه ورزش که هم سیستم آمریکایی و هم مدل باشگاهی اروپا را مطالعه کرده‌است – گام‌های روشنی برای ایجاد یک وضعیت جدید ارائه می‌دهد. او چهار مدل جایگزین ممکن را عرضه می‌کند که عناصر مختلفی را از رویکردهای آکادمیک، ورزشی و اروپایی ترسیم می‌کند. پیشنهادها او به افزایش دسترسی همه جوانان به فواید ورزش و ورزش کمک خواهد کرد و به ورزش‌کاران اجازه می‌دهد تا به عنوان دانشجو پیشرفت کنند و رقابت را بهبود بخشند. نتیجه کتابی است که با متخصصان توسعه ورزشی، مدیران آکادمیک و والدین طنین‌انداز خواهد شد.