no-img

انتخاب

انتخاب محصول مورد نظر

افزودن به سبد

افزودن محصول به سبد خرید

پرداخت وجه

اتصال به درگاه و پرداخت وجه سفارش

پردازش در سایت

پردازش سفارش شما توسط مدیران

دریافت لینک

دریافت لینک دانلود حداکثر تا 24 ساعت

اطلاعیه های سایت

  • همکاری پویا کتاب با انتشارات آثار نفیس قم و توپ در خصوص چاپ کتاب همکاری می کند.
  • توجه پویا کتاب خدماتی از قبیل: صفحه آرایی، طراحی روجلد، تغییر عکس‌های خانم (مناسب کردن پوشش)، مشاروه در خصوص چاپ کتاب، .... ارائه می‌دهد. برای اطلاعات بیشتر با مدیر سایت تماس حاصل فرمایید.
  • تخفیف عمومیبرای بهره مند شدن از تخفیف عمومی (برای نسخه های دانلودی) می توانید در زمان واریز وجه آنلاین از کد تخفیف newcustomer استفاده کنید (این کد قابلیت استفاده یک بار را فقط دارد) ؛ مبلغ تخفیف 20 هزار تومان برای خرید 50 هزار تومان به بالا می باشد.

تبلیغات

معلمین تربیت بدنی در مدارس متوسط

تومان20,000

Mentoring Physical Education Teachers in the Secondary School: A Practical Guide (Mentoring Trainee and Newly Qualified Teachers)

Series: Mentoring Trainee and Newly Qualified Teachers

Hardcover: 294 pages

Publisher: Routledge; 1 edition (September 17, 2018)

Language: English

ISBN-10: 1138059641

ISBN-13: 978-1138059641

Code: 60

Size: 21 MB

اعتبار لینک دانلودی 3 روز می باشد.

در صورت مشکل دریافت فایل اطلاع دهید.

بعد از پرداخت حداکثر تا 24 ساعت لینک دانلود فایل ارسال خواهد شد.

فرمت فایل PDF می باشد.

استعلام کتابکتب رایگانمقاله یاب

توضیحات

معلمان آموزش فیزیکی در مدرسه راهنمایی به کارآموزان و مربیان تازه واجد شرایط معلمان آموزش فیزیکی کمک می کنند تا هر دو مهارت های مربیگری خود را توسعه داده و راهنمایی های لازم را برای معلمان شروع کنند که در اولین سال های آموزش حرکت می کنند. ارائه استراتژی های آزمایش شده و آزمایش شده بر اساس بهترین تحقیقات و شواهد، دانش، مهارت ها و درک نیازهای هر مربی را پوشش می دهد و ابزار عملی مانند برنامه های درس و راهنماهای بازخورد، برگه های مشاهده و نمونه هایی از گفتگو با معلمین ابتدایی تربیت بدنی را ارائه می دهد.

فهرست

Section 1 WHAT IS MENTORING?

Chapter 1 Models of mentoring Gill Golder
Chapter 2 Why mentoring?

Section 2 YOU AS A MENTOR

Chapter 3 About you as a mentor
Chapter 4 Beginning physical education teachers’ expectations of their mentors
Chapter 5 Roles and responsibilities of mentors
Chapter 6 What knowledge, understanding and skills does a mentor of beginning physical education teachers need?

Section 3 WHAT A MENTOR DOES

Chapter 7 Developing and mentor-mentee relationship
Chapter 8 Collaborative Approaches to Mentoring

Section 4 SUPPORTING THE DEVELOPMENT OF BEGINNING PHYSICAL EDUCATION TEACHERS’ KNOWLEDGE, SKILLS AND UNDERSTANDING

Chapter 9 What knowledge, skills and understanding do beginning physical education teachers need?
Chapter 10 Supporting beginning physical education teachers to become reflective practitioners
Chapter 11 How to mentor beginning physical education teachers through the lesson planning process
Chapter 12 Supporting beginning physical education teachers to deliver and evaluate their lessons
Chapter 13 Observing beginning physical education teachers teaching
Chapter 14 Supporting beginning physical education teachers to observe movement to support pupil learning
Chapter 15 Holding pre and post-lesson observation discussions
Chapter 16 Holding weekly briefings Gill Golder
Chapter 17 Challenging beginning physical education teachers beyond mastery of the basics

توضیحات انگلیسی

Mentoring Physical Education Teachers in the Secondary School helps trainee and newly qualified mentors of physical education teachers in both developing their own mentoring skills and providing the essential guidance their beginning teachers need as they navigate the roller-coaster of the first years of teaching. Offering tried and tested strategies based on the best research and evidence, it covers the knowledge, skills and understanding every mentor needs and offers practical tools such as lesson plans and feedback guides, observation sheets, and examples of dialogue with beginning physical education teachers.

Together with analytical tools for self-evaluation, this book is a vital source of support and inspiration for all those involved in developing the next generation of outstanding physical education teachers. Key topics explained include:

  • Roles and responsibilities of mentors
  • Developing a mentor-mentee relationship
  • Guiding beginning physical education teachers through the lesson planning process
  • Observations and pre- and post-lesson discussions

Filled with the key tools needed for the mentor’s individual development, Mentoring Physical Education Teachers in the Secondary School offers an accessible guide to mentoring physical education teachers with ready-to-use strategies that support, inspire and elevate both mentors and beginning teachers alike.

لینک مرجع : لینک کتاب

درباره نویسنده (انگلیسی)

Susan Capel, Emeritus Professor of Physical Education, Brunel University, UK.

Julia Lawrence, Head of Subject Group – Teacher Education, University of Hull, UK, and Senior Fellow of the Higher Education Academy.

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “معلمین تربیت بدنی در مدارس متوسط”